「奪回華人心,順服主基督」

林國亮院長談「信仰與專業整合」學程


2018年正道感恩餐會以「奪回華人心,順服主基督」(參林後10:5)為主題,莊光東博士和張醫師擔任講員;這也是正道推動「信仰與專業整合」(Integration of Faith and Vocation)這個學程的開始。林國亮院長就此接受了訪問,解釋了相關異象。訪問內容如下:

問題一:「信仰與專業整合」的具體含義是甚麼?與「職場倫理」有甚麼區別?

林院長:聚焦於「整合」,非基本原則。
保羅在哥林多後書10章提到,我們所從事的是一場屬靈的爭戰,而一個人的思想(thought)領域乃是這屬靈爭戰的主戰場。我們的目標是把人的思想體系和世界觀等都奪回來,服在基督的主權之下。

正道所要推動的乃聚焦於信仰與相關專業的整合,並非僅僅涉及職場倫理等基本原則。也就是說,職場基督徒擁有自己的專業——企業家、科學家、律師、醫師、教師、諮商師、藝術家等,所有基督徒都必須秉持「遵主而行、愛人如己、誠實守信」等基本原則。然而,每個專業領域又有一些特定的議題,可以與信仰進行整合——或按聖經真理來回應專業與信仰看似有衝突之處(比如基督徒科學家如何回應自然科學的進化論),或根據聖經原則充實其專業能力(比如基督徒企業家如何使用聖經中的管理智慧),或將聖經與專業知識結合後、對神的話語有更深體認(比如建築師對聖殿結構、音樂家對詩篇的體認)等等。

問題二:就您所知,普世華人教會在這個領域的現況如何?

林院長:因缺乏「整合」而「欠債」。
整體而言,這是是華人教會長期以來較忽略的一個領域。喜聞樂見的是,近年來,已經有不少教會開始在職場方面教育信徒,只是焦點往往在於職場基督徒的品格、領導與管理或人際關係處理等,即一般的職場倫理。然而,對於職業本身和信仰之間的關係,是缺乏結合和整合的。這原本是華人基督教高等教育或基督教大學的主責,只是其當跑的路還甚遠,而華人神學院也尚未將信仰與專業的整合作為授課教導的領域。

因此,說得直接一些,就「信仰與專業整合」這個領域而言,華人教會欠華人基督徒的「債」,而華人神學院也欠華人教會的「債」。

問題三:既然神學院欠華人教會的債,那麼正道也是「欠債者」之一。正道計劃如何「還債」呢?請分享近期的計劃。

林院長:增設「信仰與專業整合」課程,外部內部條件兼備。
在華人基督教高等教育成熟之前,神學院有責任培養出能夠整合信仰與專業的領袖。北美的基督教大學,如Wheaton College和 Regent College,都已對此努力了幾十年。而InterVarsity也數度舉辦相關的Following Christ Conference。正道此次感恩餐會請來了法商界和醫學界的兩位專家,他們都同時擁有神學學位,並且在信仰與專業整合方面有過相當深入的思考和研究。這是正道啟動「信仰與專業整合」學程的一個開始。

不久的將來,若神許可,我們計劃在現有的「基督教研究碩士」(M.A.C.S)學位的選修部份增加與專業相關的課程,比如生命科學、社會科學、企業管理、自然科學和人文藝術等。具體的做法是,邀請相關領域的專家——同時是具有神學背景的基督徒,擔任這些課程的客座教授。基督教研究碩士學位要求52個學分,包括39學分的必修課以及13學分選修課,這些課程屬於選修課。

該計劃在外部條件和內部條件都已相當成熟。外部條件主要指師資:其實,不同專業領域的華人基督徒不在少數,但由於華人教會和神學院都很少談「信仰與專業整合」的議題,他們在這個領域都沒有足夠的平台。因此,合格的師資來源不是大問題。當然,學院也會確保師資人選在聖經真理上有堅實的基礎。內部條件主要指正道的「基督教研究碩士」學程已可100%網絡化,如此,有全職工作的專業人士可無後顧之憂地修讀該學位,而這些增設的選修課,可以幫助他們在自己的專業領域更好地為主作見證。其實,這也是對華人知識份子從事福音預工的重要一環。

問題四:專業人士修讀聖經和神學課程後,自己也可以將兩者做整合,如此,神學院有沒有必要提供整合的課程呢?另一方面,神學院增設太多與專業相關的課程,會不會「喧賓奪主」?

林院長:神學院提供「整合」課程,幫助學生事半功倍。
通常,一個人若在神學以及任何其他專業擁有兩個獨立的學位,其雖然有能力將兩者進行一定程度的整合,但不見得能夠立刻做到。
馮秉誠牧師在20多年前以「里程」為筆名寫了《遊子吟》一書,有條有理地解釋了為甚麼基督教信仰與科學、理性沒有根本衝突。馮牧師本身是生命科學領域的專家,《遊子吟》一書就是他整合了信仰與專業的成果,但也花了相當的心血和時間,並非每一位擁有類似背景的基督徒都能做出這樣的整合。而作為整合的成果,該書影響了許許多多無神論背景的華人,促使他們在真理和信仰的道路上邁出了重要的一步,具有何等重大的意義!

我自己也是一個很好的例子。我從神學院獲得道學碩士,也有家庭研究的博士學位,然而,記得一開始被教會邀請講婚姻與家庭時,也心虛了好一陣子,並且花了相當長的一段時間才整合出聖經中的婚姻家庭觀。倘若當時就有已經整合好的相關課程,一定會事半功倍。

基督教研究碩士學位中依然有39個學分之多的必修課程,包括靈命塑造、聖經研究、系統神學、教會歷史等根基;選修課僅13個學分。這個學分構成模式決定了增設課程不會「喧賓奪主」。當然,弟兄姊妹也可先從24個學分的基督教研究証書科(Dip. C.S.)開始,選讀與自己專業領域相關的課程,再考慮進一步攻讀碩士學位。

「我們傳揚他,是用諸般的智慧,勸戒各人,教導各人,要把各人在基督裡完完全全地引到神面前」(西1:28)。「奪回華人心,順服主基督」是當代華人基督徒知識份子責無旁貸的使命。正道願就此在基督裡善盡催化、連結、成全的角色。 (林國亮院長口述,程嫣整理)